Diplomado en Gerontología Social

Fecha de inicio:

14 de enero de 2025

Fecha de término:

20 de mayo de 2025

Día y horario

Martes de 20:00 a 22:00 hrs.

Objetivo del diplomado:

Formar profesionales en Gerontología Social que sean capaces de intervenir para la mejora de calidad de vida en la atención de las personas adultas mayores, promoviendo el envejecimiento activo.

Perfil de ingreso

Se recomienda que los aspirantes cuenten con los conocimientos básicos relacionados con la educación y/o humanidades.

Información de nuestro diplomado

Dirigido a

1. Egresados o estudiantes en todas las áreas educación, ciencias sociales y salud.
2. Profesionales de la educación (profesores, pedagogos, directivos, orientadores educativos, entre otros); salud (médicos, enfermeros, gerontólogos, psicólogos, fisioterapeutas, trabajadores sociales, entre otros.).
3. Personas que trabajen en áreas relacionadas con el bienestar y la atención de adultos mayores.
4. Cuidadores formales e informales interesados en profundizar sus conocimientos sobre el cuidado integral de las personas mayores.

Contenido temático

Módulos

Objetivos

1.- La gerontologia, el bienestar y la calidad de vida.

Conocer la conceptualización de la gerontología a través de la historia y sus diversas especialidades; biológica, clínica, educativa y social, con la interrelación de la sostenibilidad para el mejoramiento de actividades profesionales en el cuidado de las personas adultas mayores.

2.- Envejecimiento, Vejez y Sociedad.

Analizar el proceso demográfico del envejecimiento, desde diferentes puntos geográficos, y sus políticas públicas que benefician a la población adulta mayor, para la realización de propuestas de mejora en los diversos campos laborales.

3.- Salud emocional en las personas adultas mayores.

Conocer la fundamentación conceptual-metodológica para el fomento de la salud cognitiva y emocional de las personas adultas mayores.

4.- Defensa de las Personas Adultas Mayores.

Demostrar los principales tipos de violencia que sufre la población de envejecimiento, para la defensa de su dignidad, autonomía y salud emocional, que se proporciona en las leyes y los derechos de las personas adultas mayores.

5.- Educación para las personas adultas mayores.

Desarrollar los modelos y principios gerontogógicos para el desarrollo de ambientes de aprendizaje y propuestas inclusivas de las personas adultas mayores.

6.- Las TIC a favor de las personas adultas mayores.

Analizar el impacto de las tecnologías desde el ámbito de la gerontotecnología para la promoción de productos y servicios en la mejora de la calidad de vida de las personas adultas mayores.

Requisitos de ingreso

1. Copia de la Clave Única de Registro de Población (CURP). Aplica solo para México.
2. Copia de la constancia de último grado de estudios que pueden ser uno de los siguientes documentos: certificado de estudio, carta de pasante, titulo, grado académico o cédula profesional.

Duración

4 meses y medio. El Diplomado está integrado en 6 módulos, con un total de 160 horas, distribuidas
en 120 horas en actividades académicas en la plataforma Moodle (clases a distancia, lecturas, tareas, foros) y 40 horas de trabajo final del Diplomado.

Inscripción en línea:
Para su proceso de inscripción, es necesario llenar el siguiente formato en línea:
Inscripción

Una vez completado su formato, un Ejecutivo/a de Admisiones CIDES se contactará con usted para continuar con su proceso de inscripción.

Inversión

Costo en pesos mexicanos:
Inscripción: $2,900.00
Colegiatura: $2,100.00 por módulo. (6 Módulos en total)

Costo en Dólares:
Inscripción: $170.00
Colegiatura: $123.00 por módulo. (6 Módulos en total)

Perfil de egreso

Los egresados del Diplomado en Gerontología Social (DGL) del Centro de Investigación para el Desarrollo Sustentable (CIDES), habrán adquiridos conocimientos, habilidades y actitudes para atender a las personas adultas mayores, con las siguientes competencias profesionales:
1. Conoce la conceptualización de la gerontología a través de la historia y sus diversas especialidades; biológica, clínica, educativa y social, con la interrelación de la sustentabilidad, para el mejoramiento de actividades profesionales en el cuidado de las personas adultas mayores.
2. Analiza el proceso demográfico del envejecimiento, desde diferentes puntos geográficos, y sus políticas públicas que benefician a la población adulta mayor, para la realización de propuestas de mejora en los diversos campos laborales.
3. Conoce la salud cognitiva y emocional de las personas adultas mayores, para emplear estrategias que mejoren la calidad de vida durante el proceso de envejecimiento.
4. Demuestra los principales tipos de violencia que sufre la población de envejecimiento, para la defensa de su dignidad, autonomía y salud emocional, de las personas adultas mayores.
5. Desarrolla ambientes de aprendizajes inclusivos a través de la gerontología, que promueve una intervención educativa con métodos y técnicas acorde a sus necesidades.
6. Analiza la gerontotecnología como una disciplina que coadyuva en el diseño, desarrollo de productos y servicios para las personas adultas mayores, en búsqueda de salud, participación social y una vida independiente.

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